Encerramento das atividades da apostila 1- 7º B,C,D

E.E. PROF. FRANCISCA DE ASSIS FERREIRA NOVAK  1- LEITURA E REFLEXÃO:                                                            Você continua estudando? Agenda de estudos: * Definir uma rotina diária e o objetivo dos meus estudos; * Definir prazos e metas para cumprimento dos meus estudos; * Escolha seus horários e crie um plano semanal de estudo; * Faça pequenas pausas durante o estudo; * Fazer avaliações e autoavaliações. Ação bem planejada! Organização pessoal! (EF69LP16A) Analisar as formas de composição dos gêneros textuais do campo jornalístico. (EF69LP16B) Utilizar as formas de composição dos gêneros textuais do campo jornalístico. (EF67LP03) Comparar informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade. (EF69LP03A) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências. (EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos. (EF67LP07B) Analisar efeitos de sentido no uso de recursos persuasivos (título, escolhas. lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos. 2- Revisão das atividades propostas da apostila 1: leitura (páginas 10,11 e 12); registro de atividades (páginas 12,13 e 14). 3- Encerramento das atividades da apostila 1:  * Leia o conto: A mentira e as penas (páginas: 14 e 15)  * Produção Textual: De acordo com a leitura do conto – A mentira e as penas – utilize fatos/informações que podem gerar notícias e crie:  * uma manchete impactante: * uma ilustração (sobre a notícia): *um lide: (conforme atividades e estudos no caderno/apostila) OBSERVAÇÃO: Registrar e realizar as atividades em folha de almaço.